學(xué)而思奧數(shù)難題以小學(xué)4-6年級的杯賽題為來源，試題挑選、答案詳解準(zhǔn)確性均經(jīng)學(xué)而思奧數(shù)名師鑒證；根據(jù)對歷年杯賽真題的研究、總結(jié)及歸納，結(jié)合了賽題中的高頻考點、難點、易錯點、以及最近幾年命題趨勢所得；適合志在杯賽中奪取佳績的學(xué)生。
用一根繩子測井深。把繩子折三折再去量，井外余3尺；把繩子折四折去量，則距井口1尺。求繩長和井深。
名師介紹： 劉老師授課善于將理論性知識與實踐相結(jié)合，在講授知識過程中深入淺出、內(nèi)容通俗易懂，主張學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中師生互動，能很好的把握并活躍課堂氣氛，通過和學(xué)生不斷的交流在課堂上不斷的啟發(fā)學(xué)生能讓同學(xué)們在學(xué)中練，在練中學(xué)。由劉老師教授過的學(xué)生都能獲得很大的進(jìn)步，其多位學(xué)生在2009年“陳省身杯”中獲得一等獎。教學(xué)特色：1、熟悉奧數(shù)課程。
2、有豐富的兒童教學(xué)經(jīng)驗，表達(dá)能力強(qiáng)。
3、性格活潑，富有親和力、愛心、責(zé)任心，形象氣質(zhì)俱佳。
4、喜愛兒童，通曉少兒心理，善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性，善于吸引兒童的注意力。
5、授課條理清晰（教學(xué)步驟正確），重點突出（教學(xué)目標(biāo)明確），生動活潑，課堂掌控能力突出。
6、專業(yè)拔尖，富有愛心，善于與孩子溝通，教學(xué)理念先進(jìn)。
老師教你解難題-試題詳解
解答：如果我們事先把繩子接上4尺，然后折四折去量井深，此時的繩子正好與井口相平，可見井深就是這條接上后的繩子的尺數(shù)除以4。再如果將這條接上4尺后的繩子折成三折去量井深，此時留在井外的繩子不是3×3=9（尺），而是9+4=13（尺）。這留在井外13尺的繩子長是由于新繩子由四折改為三折去測量而引起的，它其實就是井深，即井深為13尺，于是原來繩子的長度為
13×4-4=48（尺）
