主要內容:課文講是毛澤東、齊白石、郭沫若三位當代名人爭一幅畫的故事。反映了幾位名人高尚的道德修養。深厚的文化底蘊。敏捷的才思和鮮明的個性。

　　教學重點：抓住文中人物的言行體會。感受人物豐富的知識與情感。

　　教學難點：理解課文內容，展示領袖和名人的共性以及各自獨特的個性。

　　重難點解析：

　　三個人的共同特點：互敬互重、才思敏捷，酷愛藝術、有著深厚的文化地底蘊

　　（從三位的相互稱謂、爭畫的過程、爭畫的過程中他們的語言動作表現出來的）

　　毛澤東：風趣幽默、純真。

　　郭沫若：靈活機智、善于應對。

　　齊白石：執著和童真。

　　本文是一篇略讀課文。但又是一篇較難讀懂的課文。因此要求學生讀懂課文、教師抓住課文。就是要求教師抓住課文的重點、難點使學生弄清課文講了一件什么事及事情的來龍去脈。教師要重實際出發。

　　能力素質訓練：

　　（１）詞語填空。

　　（ ）不自（ ）（ ）的目光

　　一（ ）不（ ）（ ）的時候

　　（ ）奪天（ ）（ ）的小鳥

　　（ ）出（ ）外默默（ ）

　　心（ ）神（ ）悄悄（ ）
 
　　別（ ）一格深深（ ）

　　（2）從下面詞語中任選兩個造句。

　　談天說地其樂融融栩栩如聲

　　匠心獨運天衣無縫心領神會

　　（3）摘抄喜愛的句子。

　　參考資料：1、教師教學用書。

　　2、星級教案。

　　向你推薦的資料：

　　《毛澤東詩詞選》《斯諾眼中的毛澤東》等。

　　人物簡介：

　　齊白石：（1864——1957）中國著名畫家，纂刻家。原名齊純芝字渭清號白石。曾被授于“中國人藝術民家”稱號。

　　郭沫若：（1892——1978）中國著名學者，文學家，歷史學家，社會活動家。代表作有《女神》，《屈原》，《蔡文姬》等。