從前，大概是孔子那個(gè)時(shí)代吧，就有教師節(jié)。最初的時(shí)候，每個(gè)老師門(mén)下都有若干的弟子，這些弟子每年總會(huì)相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長(zhǎng)送去敬仰和祝福。

　　后來(lái)，學(xué)生也有了學(xué)生，這件事變得有些混亂了，因?yàn)閹煾底兊迷絹?lái)越多，學(xué)生越做越累，他們必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)如何在師傅生日這天向師傅表達(dá)虔敬態(tài)度的禮節(jié)和技巧，這件事甚至占用了學(xué)生研習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間，最后，禮儀本身索性理直氣壯地變成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，人們對(duì)師傅表達(dá)虔敬的做法愈發(fā)的合理合法合乎邏輯。毫無(wú)疑問(wèn)，禮儀是空前繁冗和無(wú)趣的，當(dāng)它成為一門(mén)學(xué)科之后，斥責(zé)其繁冗無(wú)趣的人們會(huì)被冠以無(wú)知的評(píng)價(jià)，于是人們不再懷疑這門(mén)學(xué)科存在的價(jià)值，于是，生活在繼續(xù)。

　　尊師重道的風(fēng)氣迅速在中原彌散，每個(gè)老師都有一個(gè)屬于自己的不可取代的節(jié)日。而每一個(gè)老師也會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)屬于自己師傅的節(jié)日里虔敬、忠實(shí)、隆重其事地向老師表達(dá)祝福和感恩。

　　后來(lái)，事情發(fā)生了一些變化，人們發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)界的泰斗級(jí)和大牛級(jí)的人物總會(huì)受到最多的朝拜和感恩，因?yàn)樗麄兊牡茏颖榧皣?guó)家的各個(gè)角落，甚至包括隱居山林的高人。泰山級(jí)的人物在尊師拜師的禮儀文化之下迅速紅遍江湖、書(shū)院、田間以及市井。

　　再后來(lái)，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，大家在某一天焚香跪拜的居然是同一個(gè)人。原來(lái)，這個(gè)人已將天下讀書(shū)人盡收于門(mén)下，事實(shí)上，這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，他卻在一夜之間成了天下人的師傅，成了偉人，圣人，甚至神人。所謂的教師節(jié)，大概就在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上固定在了某一天。