八、選詞填空。（4分）

　　獻給 獻出

　　1．為了國家的繁榮和富強，有多少建設者把自己的青春年華（）了祖國的壯麗事業。

　　2．為了祖國的江山不讓敵人侵犯，有多少英雄（ ）了自己寶貴的生命。

　　精致 細致

　　3．這不是一個普通的花瓶（ping），而是一個造型（xing）的藝術珍（zhen）品。

　　4．小隊長應當耐心（ ）地做好隊員的思想工作。

　　九、給完整句打√，不完整句打×。（3分）

　　1．兇猛的老鷹和機靈的野兔。 （ ）

　　2．大海唱新歌。 （ ）

　　3．喜愛體育活動。 （ ）

　　十、照樣子，把下面的句子換成問句。（8分）

　　例：星期六是媽媽的休息日。

　　星期六是媽媽的休息日嗎？

　　星期六是不是媽媽的休息日？

　　1．趙小明是實驗學校的三好學生。

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　　2．小紅的語文期中考試成績很好。

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　　十一、照樣子，把下面的句子換個說法。（4分）

　　例：我們做完了作業才去玩。

　　 我們把作業做完了才去玩。

　　1．他寫完了作業才去大操場踢球。

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　　2．我打聽到了他的消息才送信去。

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　　十二、讀短文，回答問題。（15分）

　　一天晚上，一只惡狼偷偷地鉆進牧（mu）場，靠近了羊群，嚇得大羊小羊咩咩（min）地亂叫亂跑。這時候，忽然竄出一頭小羊來。它朝著惡狼沖過去，咦，多奇怪的羊啊！惡狼冷不防嚇了一大跳，它睜大眼睛一瞧（qiao），沒錯，是一頭肥嫩（nen）的小羊。于是，惡狼猛撲過去，一口咬住了小羊的脖子。只聽“嗷”（ao）的一聲慘（can）叫，惡狼倒在了地上。原來，這是一頭機器羊，跟真羊一樣；惡狼咬著它，就觸電了。

　　1．按事情發展的順序把短文分4層，用“‖”表示。（4分）

　　2．寫出各層層意。（11分）

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　　十三、作文。（30分）

　　題目：幫助小同學

　　材料：清早，天下著大雨，學校門前積了很多水，幾個一年級小同學過不去，潘強同學見了，動了動腦筋，高聲叫了起來：有辦法了！有辦法了！在潘強同學的幫助下，一年級同學高高興興地上學了，潘強還受到了學校的表揚。

　　要求：

　　1．展開合理的想象，擴寫一篇300字左右的記敘文。

　　2．要把潘強同學想出了什么辦法，怎樣幫助小同學的經過寫具體。

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