小升初名詞解釋?zhuān)簱裥?/h1>
來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-10-11 13:31:21
什么是擇校？
小升初擇校就是在教育資源不夠均衡的情況下，選擇上一所好的中學(xué)。由于教育水平的差異，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子參加電腦排位在本區(qū)上高中，都希望孩子能享受優(yōu)質(zhì)的教育。招收一百多人，來(lái)報(bào)名的就兩三千的情況在這些重點(diǎn)中學(xué)非常常見(jiàn)，有的家長(zhǎng)在小升初期間帶著孩子奔波在各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的測(cè)試地點(diǎn)。還有的家長(zhǎng)甚至花費(fèi)巨額擇校費(fèi)或者不惜通過(guò)買(mǎi)房調(diào)戶(hù)口等非常規(guī)手段讓孩子上到心儀的學(xué)校，并且每天花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回接送。
擇校生
擇校生是對(duì)學(xué)校招生計(jì)劃的補(bǔ)充，學(xué)校的錄取方式是以志愿為順序，以分?jǐn)?shù)為依據(jù)，擇優(yōu)錄取，招滿(mǎn)為止。此外，有些考生和家長(zhǎng)希望進(jìn)入理想的學(xué)校，即使低于最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也強(qiáng)烈要求進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)這種情況，學(xué)校也會(huì)考慮他們的需求，這部分學(xué)生也叫擇校生。
擇校的原因
1、家長(zhǎng)的角度：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，父母和孩子對(duì)高質(zhì)量教育需求增長(zhǎng)，每位家長(zhǎng)都希望子女通過(guò)接受高質(zhì)量的教育，日后能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的境地。
2、社會(huì)的角度：優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育與高中后教育的供給規(guī)模和發(fā)展，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人民群眾的需求，義務(wù)教育階段學(xué)校之間的辦學(xué)條件和水平差距過(guò)大，家長(zhǎng)對(duì)子女接受教育的期望值普遍提高，且對(duì)一些學(xué)校還不滿(mǎn)意、不信任，致使家長(zhǎng)把視點(diǎn)放在辦學(xué)條件好、辦學(xué)水平高的學(xué)校，另外，在辦學(xué)機(jī)制上，由于國(guó)家從師資到生源，都向重點(diǎn)學(xué)校傾斜，致使重點(diǎn)與非重點(diǎn)學(xué)校的中考、高考升學(xué)率和辦學(xué)條件差距明顯拉大。這種由師資和生源導(dǎo)致的不平衡，是“擇校”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重的另一個(gè)因素。
3、學(xué)校的角度：目前有的城區(qū)中學(xué)辦學(xué)條件和水平差距過(guò)大，而政府教育投入不足，一些中學(xué)希望收取“擇校”費(fèi)來(lái)補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，這也是“擇校”經(jīng)久不衰的一個(gè)原因。
北京小升初擇校標(biāo)準(zhǔn)
首先我們將中學(xué)分為五檔：
A類(lèi)名校：人大附中、西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京四中
B類(lèi)市重點(diǎn)：海淀區(qū)——北大附中、清華附中、101中。首師大附中、十一學(xué)校
西城區(qū)——三帆中學(xué)、八中
東城區(qū)——五中、二中、景山學(xué)校
朝陽(yáng)區(qū)——八十中、陳經(jīng)綸中學(xué)分校(陳經(jīng)綸中學(xué)初中所在)、朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
宣武區(qū)——師大附中
崇文區(qū)——文匯中學(xué)(匯文中學(xué)初中所在)
豐臺(tái)區(qū)——北京十二中分校(十二中初中所在)
順義區(qū)——牛欄山一中分校(牛欄山一中初中所在)
C類(lèi)區(qū)重點(diǎn)：海淀區(qū)——人大附中分校、理工附中、八一中學(xué)、交大附中
西城區(qū)——十三中分校、三十五中、鐵二中、161中、西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
東城區(qū)——171中學(xué)、166中學(xué)
D類(lèi)較好中學(xué)(民辦公助及派位校)：海淀區(qū)——中關(guān)村中學(xué)、北達(dá)資源、師達(dá)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、育英中學(xué)理工附中分校，北航附中。北醫(yī)附中。
E類(lèi)中學(xué)——派位校
其次，必須依據(jù)孩子的實(shí)際情況跨兩個(gè)批次選擇。
再次，同等情況下考慮離家的遠(yuǎn)近，如果路途遙遠(yuǎn)，那么在路上將浪費(fèi)極多的時(shí)間。
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