洛陽(yáng)市第五十五中學(xué)（原洛陽(yáng)零一四中心學(xué)校、六一二學(xué)校）是一所九年一貫制學(xué)校。建校于1973年，現(xiàn)有四十多個(gè)教學(xué)班，150余名教職工，二千多名在校中小學(xué)生。2010年9月五十五中學(xué)南校區(qū)開(kāi)始投入使用、并進(jìn)行了初中一年級(jí)的招生。

　　學(xué)校實(shí)施“名師工程”建設(shè)，注重教師知識(shí)的更新與業(yè)務(wù)的提高，全校教職工積極奮進(jìn)，一批中青年教師脫穎而出，現(xiàn)有河南省特級(jí)教師1人，河南省教育教學(xué)專(zhuān)家1人，河南省學(xué)科（術(shù)）帶頭人4人，省骨干教師10人，洛陽(yáng)市名師2人，市級(jí)骨干教師5人，涉及各個(gè)學(xué)科，他們?cè)趪?guó)家、省、市舉行的各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽、教改教研等方面都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，“追求第一，特色辦學(xué)”已成為全校師生的奮斗目標(biāo)。

　　洛陽(yáng)市第55中學(xué)擁有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，工作敬業(yè)，執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，在平凡的崗位上，辛勤耕耘，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績(jī)。連續(xù)十余載，中招考試成績(jī)始終名列全市前茅 ，受到了社會(huì)的贊譽(yù)。近幾年，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余人次；省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)400余人次；先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)立項(xiàng)的八五、九五、十五和十一五重點(diǎn)研究課題的研究工作。96—750多媒體教學(xué)光盤(pán)軟件開(kāi)發(fā)研究、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式等國(guó)家級(jí)科研課題十多個(gè)；在省部級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文千余篇；獲獎(jiǎng)?wù)撐?500余篇；有十多位教師共同開(kāi)發(fā)的初中英語(yǔ)多媒體CD—ROM教學(xué)光盤(pán)被河南省教育音像出版社出版發(fā)行；十多位教師的教學(xué)錄像課被北京師范大學(xué)音像出版社和河南省教育音像出版社出版發(fā)行。走出了一條科研興校，特色辦學(xué)，追求第一的教育教學(xué)之路！

　　在全國(guó)重點(diǎn)研究課題的帶動(dòng)下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的普及應(yīng)用位于全國(guó)、全省前列。目前學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)管理室、多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，電教室、課件制作室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多媒體理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美專(zhuān)用教室、階梯教室廳、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，教師用電腦配到各個(gè)辦公室，學(xué)校電教設(shè)施配備齊全，“九室一臺(tái)一網(wǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)、四機(jī)一柜一幕進(jìn)班、有線電視機(jī)到班，十大電教系統(tǒng)齊全”的現(xiàn)代教育技術(shù)格局。 “課件天天有人制作，電教媒體爭(zhēng)著使用，校外講學(xué)自制光盤(pán)，校內(nèi)上課網(wǎng)絡(luò)傳送”成為我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的真實(shí)寫(xiě)照。我校1996年開(kāi)通了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上共享教育資源、方便的教學(xué)工作和教育管理工作的進(jìn)行。2001年實(shí)現(xiàn)了全校各個(gè)辦公室、專(zhuān)業(yè)電教室、計(jì)算機(jī)房都可方便地上INTERNET，為現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)一步應(yīng)用創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　學(xué)校開(kāi)展有豐富多彩的課外科技活動(dòng)，如：物理、化學(xué)、生物、天文小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)，智能機(jī)器人科技活動(dòng)，頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)，主題科技月活動(dòng)等等。機(jī)器人教育進(jìn)入中學(xué)課堂教學(xué)。

　　洛陽(yáng)市第55中學(xué)校園整潔，綠樹(shù)成陰，校風(fēng)端正，校紀(jì)嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，教學(xué)秩序井井有條，教學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，2004年共畢業(yè)190人，其中67名同學(xué)考取了上海、天津、北京、鄭州等市的重點(diǎn)高中。2005年共畢業(yè)180人，其中有97名同學(xué)考取了上海、天津、北京、鄭州等市的重點(diǎn)高中。近年來(lái)我校中招成績(jī)一直位于洛陽(yáng)市前矛；2007年我校中招成績(jī)平均分、優(yōu)秀率、低分率、洛一高上線率四項(xiàng)指標(biāo)全部榮獲全市第一名，洛一高上線64人，上線率達(dá)35.3%。

　　我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校先后被教育部授予“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；被國(guó)家教委中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心授予“全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文四結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；97年10月被國(guó)家體委授予“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”；96，98年兩次被河南省教委、體委授予“施行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”；2000年被授予航空系統(tǒng)“教育科研標(biāo)兵學(xué)校”；2001年被中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)、21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究中心授予“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；2001年還被授予“全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)成果突出學(xué)校”。2002年榮獲全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校，2003年榮獲航空集團(tuán)公司教育科研先進(jìn)單位，2004年榮獲河南省校園網(wǎng)示范學(xué)校。2005年榮獲河南省安全管理先進(jìn)學(xué)校。2006年榮獲洛陽(yáng)市教育局初中教育教學(xué)目標(biāo)管理全市第一名并榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。2006年榮獲學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位學(xué)校。2006年榮獲國(guó)際機(jī)器人奧林匹克培訓(xùn)基地。2006年榮獲洛陽(yáng)市第二屆爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2007年榮獲全國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校。2007年榮獲河南省第八屆中小電腦制作活動(dòng)最佳組織先進(jìn)單位。2007年被洛陽(yáng)市政府授予“洛陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。我校承擔(dān)的十一五重點(diǎn)教育科學(xué)研究課題《初中機(jī)器人科技活動(dòng)研究探索》2008年榮獲河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。2008年9月我校承擔(dān)省級(jí)十一五重點(diǎn)教育科學(xué)研究課題《初中階段中英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)研究探索》在初中政治、生物、地理、體育等學(xué)科開(kāi)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究工作。

　　學(xué)校自2004年至今連續(xù)6年榮獲洛陽(yáng)市教育局初中教育教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、中招成績(jī)平均分、優(yōu)秀率、低分率、洛一高上線率均位于洛陽(yáng)市前茅。學(xué)校先后被教育部授予“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”；國(guó)際機(jī)器人奧林匹克培訓(xùn)基地；全國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校；被洛陽(yáng)市人民政府授予“洛陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。學(xué)校面向全體學(xué)生，積極探索高效的教育教學(xué)途徑，全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量保障體系”。開(kāi)展“行為導(dǎo)向教育”科研課題，從而優(yōu)化教師的教學(xué)行為以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、生活行為、社會(huì)行為。圍繞“追求第一，特色辦學(xué)”的強(qiáng)校理念，走出了一條科研強(qiáng)校，質(zhì)量第一的教育教學(xué)之路！