近段時間，圍棋人機大戰引發全世界關注，機器人話題的熱度持續不減。記者了解到，當下，不管在中小學校還是培訓班里，學機器人的孩子越來越多。其中除了單純的興趣愛好外，不少家長和孩子是沖著“升學有捷徑”而去。

　　機器人大賽參賽者從幾十人漲到上千人

　　一個四輪小車造型的機器人，在兩名學生的操控下，從起點出發，一眨眼工夫，只聽“嗖”一聲，房間角落的蠟燭就被機器人撲滅了……這是記者昨天在丁家橋小學看到的機器人訓練場景。

　　按照要求，滅火需在3分鐘內完成，而這個機器人只用了四五秒，也因此，制作該機器人的五年級學生王璽源和四年級學生賈寶智去年獲得了美國一項機器人滅火比賽的冠軍。

　　像這兩名學生一樣，課余參加機器人培訓的孩子如今在南京越來越多。市電教館機器人項目負責人馬瑞告訴記者，僅從全市的機器人大賽參賽人數看，去年我市就有60多所學校290個隊伍，小學、初中、高中近千人參賽。而在2005年該項賽事剛舉辦時，僅有幾十人參賽。且近年舉辦機器人活動的學校也越來越多，全市有30多所機器人項目實驗學校，10所學校有機器人工作室，3所學校進行機器人課程研究性學習，還有不少學校通過社團、興趣小組的形式開展機器人活動。

　　中小學里機器人項目一片紅火，機器人社會培訓也受到熱捧。章志綱機器人俱樂部的一位老師說，目前社會上做機器人培訓的機構不少于40家。她所在的俱樂部10多年前開辦時僅有80人左右，如今全市已經有5個辦學點，參加培訓的學生最少有四五百人，每個學生學費一年從四五千到一萬多。

　　參加培訓為升學，不少學生瞄準“科技特長生”

　　“他從一年級參加機器人社團后就一發不可收，一直堅持到現在，經常在周末或者放學后到學校訓練。”賈寶智的媽媽趙女士說，“4年機器人訓練下來，我發現孩子思維活躍，很有自信，表達能力和團隊合作能力都有提升。”

　　丁家橋小學機器人輔導老師劉玉濤告訴記者，學�，F在參與機器人活動的學生有150多人，部分學生像賈寶智這樣純粹是出于興趣愛好，也有不少家長是出于升學的考慮。“參與過機器人培訓甚至在相關比賽中獲獎，或多或少對升學有一定幫助。按照去年的政策如果拿了過硬的機器人競賽獎項，高中科技特長生錄取時，分數線只要達到中考總分的80%。”

　　“孩子平時學習成績一般，就是喜歡擺弄機器人，如果拼成績，進入金中、二十九中這些名校肯定沒戲，但如果通過科技特長生的渠道，還是有機會的，所以我會一直讓他堅持。”一名五年級學生家長說。

　　比賽升學都在改革，讓機器人培訓更純粹

　　馬瑞坦言，部分家長讓孩子參與機器人比賽確實有功利思想。“有的孩子只培訓了很短時間，機器人搭建、編程都是老師幫忙的，最后卻可能獲得一個不錯的成績。為了避免這種情況發生，從去年開始，全市機器人比賽要求搭建、編程、操作等全部在現場由孩子完成，考驗孩子們的真功夫。”馬瑞說。

　　市教育局相關負責人告訴記者，多年前我市小升初也招收科技特長生，考生在一些科技競賽中獲獎就可以通過特長生錄取，但是從2013年開始便取消了，主要因為各類科技競賽魚龍混雜，很難監控，難以判斷孩子的真實水平。如今只保留了中考科技特長生，畢竟初升高除了競賽成績，還有中考成績這一門檻。

　　不過這位負責人也坦言，機器人教育可以提升孩子的動手動腦能力，在升學中的“優錄”政策，也能為這方面有才能的學生提供更好的發展渠道。在規范比賽和招生的前提下，今后也可能恢復小升初科技特長生招生。

　　采訪中，不少機器人培訓老師也提醒，如果家長寄望于孩子通過速成、特長生渠道進入名校，是比較難的，因為招生學校的老師早已練就火眼金睛，在特長生面試時，只要通過一些動手小測試，即能判斷哪些學生是穩扎穩打系統學習過的。