What kind of kite?（出示kind,這里有些學(xué)生就區(qū)分不開(kāi)kind and kite的讀音，所以應(yīng)該停下來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

　　第三個(gè)：

　　??????How about a dragon kite?（出示How about...板書(shū)dragon kite，出示dragon.）

　　This time,Daming says "I agree,thank you！"點(diǎn)讀。

　　回顧。那么我們?cè)倏匆淮蜸am是怎么禮貌地給大明建議的，所以我們?cè)诮o別人提建議時(shí)，我們可以用到這些句型。（這個(gè)是非常重要的信息，我由于擔(dān)心用了過(guò)多的中文，就盡量減少了使用，誰(shuí)知把關(guān)鍵的落下了）領(lǐng)讀板書(shū)的三個(gè)關(guān)鍵句型。

　　4. Pratice

　　（1）Listen and repeat.

　　（2）Do you know Mother's day?（有些孩子不知是沒(méi)聽(tīng)懂還是真不懂，是沒(méi)有反應(yīng)的，不過(guò)孩子們都是在思考現(xiàn)狀，所以要視情況輔助以中文解釋一下）I want to buy a present for my mother.What do you suggest?Try to use these sentence:（引導(dǎo)學(xué)生用目標(biāo)句型回答）

　　What do you suggest?

　　1）What about ________?

　　2）How about _________ ?

　　3）Why don’t you give her____?

　　【注意事項(xiàng)】這個(gè)環(huán)節(jié)是為下個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊的，本來(lái)由于時(shí)間問(wèn)題，我就直接省略了這一環(huán)節(jié)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在下一環(huán)節(jié)中還是存在著迷茫，沒(méi)能很好運(yùn)用目標(biāo)句型。這與我前面的引導(dǎo)以及這里的鋪墊，后來(lái)的示范不到位都有很大關(guān)系。所以，這也是一個(gè)關(guān)鍵的一環(huán)，要做好，才能環(huán)環(huán)相扣。

　　（3） 【回應(yīng)】Maybe on Mother's day,I'll phone my mum and say I love you to her.What about you?What present will you give to your mother or what will you do for your mother? Now discuss with your deskmate.There are minutes for you.（巡場(chǎng)指導(dǎo)）

　　請(qǐng)兩三組學(xué)生上臺(tái)展示。（這點(diǎn)由于時(shí)間的把握問(wèn)題，我都沒(méi)有辦法走到這一步，最后也只能停在這里了。）

　　【注意事項(xiàng)】我們老師說(shuō)過(guò)，在交際性操練中，要注意語(yǔ)言的豐富性。所以可以學(xué)生往別的方面想想，這也是拓展學(xué)生思維的途徑。所以，在請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示時(shí)候，可以多多引導(dǎo)，比如why don't you 的句型就屬于一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，在引導(dǎo)上就可以下點(diǎn)功夫。因?yàn)閣hat about.../how about...針對(duì)名詞的，學(xué)生比較容易掌握和理解。那么如果我們提問(wèn)時(shí)還用“What present will you give to your mother ”就很容易引導(dǎo)學(xué)生向那堆名詞思考，而不是為母親做些什么上。為了使語(yǔ)言豐富，我們引導(dǎo)時(shí)還可以用上“why don't you give her a hug?”"why don't you make a card for her?""why don't you drew a picture for her?""why don't you do some housework for her?"

　　So when we give suggestions to others,we can say（領(lǐng)讀黑板框架）

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　M8U1 What do you suggest?

　　suggest A:What do you suggest?

　　excited What about chopsticks? Present Shop

　　America B: Why don's you give him a kite? 小組激勵(lì)評(píng)價(jià)欄

　　Chinese How about a dragon kite?

　　kind

　　dragon A:That's a good idea！/I agree！