1．下面這段話，語言不干凈，請你根據修改。

　　我們來到操場上練習。一開始，我先把速度控制在中等，然后慢慢轉彎，接著，我轉彎的角度越來越小，速度也越來越慢，最后，我終于成功地在三條跑道里成功掉頭。

　　2．課文也會有“關聯”病，請將修改。

　　這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。

　　六、改正里面的錯別字，共五個。5分

　　班上，有一些同學經長紀錄黑板上的內容，老師知道了，很高興，鼓厲他們說：“計筆記是個好習慣，你們要艱持。”

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　　七、課外閱讀。14分。

　　傳說玄奘剛剃發的時候，在法門寺修行。法門寺是個香火鼎盛的名寺，每天晨鐘暮鼓，香客如流。玄奘想靜思養神，潛心修身，但法門寺法事應酬太繁，又感到自己雖青燈黃卷苦苦習經多年，談經論道卻遠不如寺里的許多僧人。

　　有人勸玄奘說：“法門寺是個名滿天下的名寺，水深龍多，集納了天下的許多名僧，你若想在僧侶中出人頭地，不如到一些偏僻小寺中閱經讀卷。這樣，你的才華便會很快顯露出來。”

　　玄奘想了許久，覺得這話很對，便決意辭別師父，離開這喧喧嚷嚷高僧濟濟的法門寺，尋一個偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打點了經卷、包裹，去向方丈辭行。

　　方丈明白玄奘的意圖后，問玄奘：“燭火和太陽哪個更亮些？”玄奘說當然是太陽了。方丈說：“你愿做燭火還是愿做太陽呢？”

　　玄奘認真思忖了好久，鄭重地回答說：“我愿做太陽！”于是方丈微微一笑，說：“我們到寺后的林子去走走吧。”

　　法門寺后是一片郁郁蔥蔥的松林。方丈先將玄奘帶到不遠處的一個山頭上。這座山上樹木稀疏，只有一些灌木和三兩棵松樹。方丈指著其中最高大的一棵，說：“這棵樹是這里最大最高的，可它能做什么呢？”玄奘圍著樹看了看，這棵樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，就說：“它只能做煮菜的薪柴。”

　　方丈又帶玄奘到那片郁郁蔥蔥的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松樹秀頎、挺拔。方丈問玄奘：“為什么這里的松樹每一棵都這么修長、挺直呢？”

　　玄奘說：“是因為爭著承接天上的陽光吧。”方丈鄭重地說：“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”

　　玄奘聽了，慚愧地說：“法門寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子，而山野小寺就是那棵遠離樹林的樹了。方丈，我是不會離開法門寺的！”

　　在法門寺這片森林里，玄奘潛心苦修，終于成為一代名僧。

　　是的，一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。

　　閱讀后完成以下習題

　　1．請劃出本文的中心句。2分

　　2．這個“中心”，作者是通過一個故事來闡述的，請你用簡潔的文字，概括這個故事3分

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　　3．文中，有人對玄奘說，法門寺“水深龍多”，“水深”指的是_________；“龍多”指的是________。4分

　　4．請你再讀一讀全文，你覺得這篇文章在寫作上，對你有什么啟發，至少寫出兩點。5分

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　　八、作文。35分

　　你愛吃零食嗎？你偷吃過零食嗎？你為零食生過起氣嗎？你藏過零食嗎？你纏著爸爸媽媽買過零食嗎？你和零食有什么故事呢？請你寫一寫你和零食的故事吧。

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