人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》課后練習(xí)題

　　一、讀一讀，給加線字注音。

　　1、雖然我不認(rèn)識(shí)您，還是想冒昧( )地給您寫信。

　　2、看著同學(xué)們勾肩搭背，有說有笑走來(lái)走去，我感到寂寞。( )

　　3、你應(yīng)該是個(gè)能與人和睦( )相處，平等交流，甚至能幫助同學(xué)的人。

　　4、那就讓我們接著往下分析( );既然同學(xué)們不可能一下子突然都變成了“紅眼病”患( )者，那么，是不是我們自身出了什么毛病呢?

　　5、我還做的不是很好，但已經(jīng)受益匪( )淺，能夠保持平衡的心態(tài)，樂趣無(wú)窮了。這也是我雖已年逾( )古稀，卻至今仍能寫作的一個(gè)重要原因。

　　二、我能借助字典、詞典等工具書，解釋下邊詞語(yǔ)的意思。

　　(1)嫉妒：__________________________________

　　(2)受益匪淺：________________________________

　　三、近義詞手拉手。

　　歡樂——(　　　　)

　　教誨——(　　　　)

　　溫柔——(　　　　)

　　想念——(　　　　)

　　四、 我能用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。

　　(1)嫉妒：____________________________________

　　(2)冒昧：__________________________________