全國各省份將陸續(xù)進入新高考改革，在新高考背景下，選課走班成為必然要求。與傳統(tǒng)的教學組織管理形式相比，走班制將帶來一系列深刻的變革。“凡事預則立，不預則廢”，認真研究走班制的特點及其帶來的改變，從各方面做好“接軌”準備，是當務(wù)之急。課程周刊擬推出“聚焦新高考下的走班制”系列專題報道，從理論層面分析探討，從實踐層面交流經(jīng)驗。

　　第二期主題為“如何突破硬件制約”。走班制教學，是需要一定的硬件條件支撐的。實施走班制教學，對于教室、實驗室及器材設(shè)備等方面有什么樣的新要求？當前存在的突出矛盾是什么？怎么去解決這些問題？原有的教育教學設(shè)施、場地，在走班制教學的情境下，應(yīng)該采取什么樣的使用方式，以提高使用效率，充分發(fā)揮現(xiàn)有物質(zhì)條件的效能？各地各校在這些方面有什么創(chuàng)新思路和實踐經(jīng)驗？歡迎廣大教科研人員及校長、教師參與討論，分享經(jīng)驗，建言獻策。