小學(xué)語文《唯一的聽眾》閱讀練習(xí)

　　很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣，以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……

　　我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：“是一位老太大，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過—她是一個(gè)聾子。”

　　“聾子？！”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂團(tuán)的首席小提琴手，你竟說她是聾子！”

　　1、聯(lián)系上下文，說說“聲望”的意思：___________。

　　2、作者說：“很快我就發(fā)覺自己變了”，我的變化是什么？請(qǐng)用文中的一句話說明：

　　3、 作者“一直珍藏這個(gè)秘密”中 “秘密”指什么？

　　4、文章寫“我”在拉琴的過程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對(duì)于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 老人耳聾，聽不到“我”難聽的拉琴聲。

　　B.“我”找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽，老人聽得入神。

　　C. 老人熱愛音樂，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。

　　D. 老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵(lì)“我”。

　　5、為什么說“我”的琴聲給她帶來快樂和幸福？

　　6、為什么作者“也常常忘記她是聾子”呢？

　　7、為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？

　　8、看完短文，你覺得老人是個(gè)怎樣的人？你有什么想對(duì)她說的？

　　我想對(duì)她說：

　　9、如果你是作者，聽了妹妹的話后你會(huì)怎么樣做呢？