四、選擇詞語填空。

　　樂（ ）生（ ）

　　聲名（ ） （ ）

　　拾金（ ） （ ）

　　耀（ ）揚（ ）

　　哀鴻（ ） （ ）

　　憂心（ ） （ ）

　　（ ） （ ）大怒

　　（ ） （ ）可親

　　（ ） （ ）不平

　　（1）戰爭過后，（ ），可惡的入侵者（ ）地揚長而去。

　　（2）明明因為貪玩，影響了學習，這回單元檢測，他只得了48分。拿著單元試卷，明明（ ）地回到家里，請爸爸在考卷上簽字，爸爸一見分數，便（ ），拒絕簽字。

　　（3）班隊課上，（ ）的王老師面帶微笑，在全班同學面前鄭重地表揚王海波同學（ ）的行為，并號召大家向他學習。？ ？

　　五、用合適的關聯詞填空。（5分）

　　（1） （ ）無法在這種不確定中汲取水生長，樹苗自然（ ）枯萎了。

　　（2） （ ）你答應過我，（ ） 一定要遵守這個諾言。

　　（3） （ ） 感嘆時間易逝，（ ） 做一些有意義的事情。

　　（4）站在樹上，（ ）能看到遠處美麗的景物，（ ）能體會到回家的感覺。

　　（5）商鞅（ ）為朝廷樹立了一個言而有信，說到做到的形象，（ ）為新法的順利實施打下了堅實的基礎。

　　六、補充詞語并選詞填空。（每詞0.25分，共4.5分）

　　冥（ ）苦（ ）

　　大步（ ） （ ）

　　（ ）笑（ ）開

　　1、老師解答問題。擴句：（至少擴兩處）

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　　2、遠處是一叢叢綠綠的鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。縮句

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　　3、用“成了？？”寫一個打比方的句子。

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　　4、為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但是，我不會歸還火

　　種。改為陳述句

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　　5、小姑娘捧著硬幣對張麗說：“我數了兩遍，請你數一下吧！” 改成第三人稱轉述的句子

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　　6、我在富源城里住。改變詞序，不改變句意

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　　7、他的話沒有完全錯。改變詞序，改變句意

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　　8、我高興得坐臥不安。修改病句

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