3、想想做做3。看誰(shuí)找得快

　　每人拿出1-9的數(shù)字卡片，準(zhǔn)備好。

　　老師出示一個(gè)要分成的數(shù)，學(xué)生從數(shù)字卡片里取出兩個(gè)可以分成的數(shù)，起來(lái)回答。

　　如，老師出8，學(xué)生拿出5和3 ，然后請(qǐng)他回答，8可以分成5和3，5和3合成8。

　　四、練一練。小明種的智慧樹(shù)長(zhǎng)大了。你知道樹(shù)葉的秘密嗎？

　　想想做做4。出示圖，看第一題，找出兩片葉子和花上的數(shù)字的關(guān)系，然后按這個(gè)規(guī)律填寫其他花或葉子上所缺的數(shù)。

　　集體交流，說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的。

　　五、游戲：螞蟻找家

　　第5題，同桌合作完成后，全班交流。

　　提醒學(xué)生不要漏掉。合作時(shí)聲音要小，只有2人聽(tīng)見(jiàn)。

　　六、開(kāi)放題。

　　想想做做6。把9個(gè)桃放在3個(gè)盤里，每盤個(gè)數(shù)各不相同。

　　讓學(xué)生用小棒代替桃分一分，交流不同的分法。

　　師教給學(xué)生有序的分。可以第一盤分1個(gè)，第二盤2個(gè)，剩下的全放在第三盤里，還可以2、3、4。

　　讓學(xué)生養(yǎng)成遇事多思考的好習(xí)慣。

　　七、書寫練習(xí)。

　　想想做做6。看誰(shuí)寫得又好又快。展示優(yōu)秀作業(yè)。