中國教育新聞網訊（記者 柯進）以“走向學科深處的課程變革”為主題的第三屆全國中小學品質課程研討會近日在南京市玄武區舉行。2000多名來自全國各地的課程領域專家、教育行政領導及一線學校校長、骨干教師參加了此次會議。研討會由上海市教育科學研究院普通教育研究所、南京市玄武區教育局、南京市玄武區教師發展中心、全國中小學（幼兒園）品質課程聯盟聯合主辦。

　　此次研討會共分“視界·課程發展”、“交鋒·課改觀點”、“高地·課改實踐”三個板塊。專家、代表們分享了“區域性、持續性、深層性推進課程改革促進每一所學校高質量發展的實踐路徑”、“學校課程變革如何更好地回應并落實“立德樹人”的根本任務”、“學校課程規劃與高品質實施的創新舉措和實踐智慧等方面的經驗和探索”等內容。

　　研討會還分六個會場，以“課堂觀摩+名師點評”、“課改論壇+專家深度對話”等形式，分別展示了“閱悟·課程場景”、“聚智·區域經驗”，分享了南京玄武區多所學校以及來自全國各地的品質課程聯盟實驗區優秀代表在走進學科深處推進課程實施方面的典型經驗和對品質課程的理解與追求，同時從“整體設計”、“特色聚焦”、“學科深處”、“區域智慧”等方面分享了區域推進學校課程深度變革的探索與實踐。

　　此外，全國品質課程聯盟還發布了《學校課程評價的18種創意》，為中小學校提供更加豐富多樣的課程評價方法選擇。同時，大會也為第三屆全國品質課程聯盟學校和全國品質課程實驗示范區授牌，并進行了會旗交接儀式。

　　通過此次研討，與會代表在“品質課程”內涵、特征以及推進與實施等方面進一步達成共識，對大會主題“走向學科深處的課程變革”描繪的教育圖景有了更深的理解與更多的期待。