六年級語文閱讀練習題：明天，我們畢業

　　①6年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概哩！上課鈴響了，我們飛快地進入教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的清泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本……6年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記？

　　②敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

　　1、給下面的詞語加注拼音。

　　斑斕（ ）汩汩（ ）熾熱（ ） 茁壯（ ）吮吸（ ）

　　2、用“ ”劃出第①②自然段中的中心句。

　　3、在這部分課文中，第①②自然段結構相同，都是先 寫 ，接著

　　地寫 ，最后寫 。

　　4、在“日夜操勞，您的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發”一句中，“爬滿”與“染成”寫得十分生動傳神。請說說你對這樣用詞表達感情的感受。

　　5、照劃浪線的句子的表現手法，各寫出一個排比句。

　　①

　　②

　　③