2019年二年級英語下冊《HOW DO YOU GO TO SCHOOL》Lesson1教案設計

　　一、教學目標

　　1. 語言知識目標：

　　1) 繼續(xù)練習談論出行方式t ake the bus /subway /train /taxi， ride a bike /walk .

　　2）用不同方式練習 how引導的特殊疑問句，表示乘坐何種交通工具的方式。how far， how long 引導的特殊疑問句。

　　3）復習基數(shù)詞及時間的表示方法。

　　2. 情感態(tài)度價值觀目標：

　　了解東西方國家出行方式的不同，以及不同的交通規(guī)則，教育學生注意交通安全，加深對交通知識的了解。倡導自覺遵守交通法規(guī)及禮貌，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。了解交通的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　二、教學重難點

　　1. 教學重點：

　　1) how /how far /how long 引導的特殊疑問句.

　　2) 乘坐交通工具的表示方法.

　　3) It takes sb some time to do sth .

　　2. 教學難點：

　　-How do you get to school？

　　-I take the …/ride …/ walk…

　　-How does Mary get to school？

　　-She takes the subway.

　　-How long does it take？

　　-It takes forty minutes.

　　-How far is it from… to…

　　-It‘s… kilometers.

　　三、教學過程

　　Ⅰ. Warming- up and revision

　　1. Greet the Ss as usual. Then check the homework.

　　2. Go over the conversation in 2e.