代表委員論教

　　習近平總書記指出，黨和國家事業發展對高等教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。放眼歷史，在一個國家的崛起過程中，大學往往被賦予特殊的使命。今年的政府工作報告強調要“發展更加公平更有質量的教育”“推進一流大學和一流學科建設”。對高等教育而言，推進“雙一流”建設是實現“更有質量的教育”的重要途徑。

　　推進“雙一流”建設要始終把育人放在首位。育人是大學的初心，建設“雙一流”必須把人才培養放在首位，只有培養出一流人才的高校，才能成為世界一流大學。在人才培養工作中，價值引導是第一位的，是育人的根本。只有樹立了正確的價值觀，知識和能力才能更大地發揮效用。要堅持把教書育人作為教師的首要職責，教師要把最多的精力和時間投入到教書育人上。要鼓勵師生交流，努力縮短師生距離，構筑有溫度的教育。好大學一定要有好的育人傳統，好的育人傳統一定要始終堅守。

　　推進“雙一流”建設要以綜合改革為根本路徑。我國的一流大學和一流學科建設雖然取得了長足的進步，但與世界頂尖大學長期形成的深厚積淀相比，在教師隊伍、人才培養、原創成果、辦學資源等方面仍然有較大差距，面臨著治理體系、人事制度、教育模式、科研機制、資源配置等一系列深層次的矛盾和問題。只有改革才能真正解決深層次的問題，只有改革才能實現高等教育內涵式發展。要協調推進人事制度改革、教育教學改革、科研體制機制改革、行政管理改革和資源管理模式改革，建立完善的中國特色的現代大學制度和治理體系。

　　推進“雙一流”建設要不斷提升辦學視野。中國正在大踏步地走向世界，中國高等教育也要走向世界，大學走向世界、邁向一流的過程也是不斷拓展辦學視野的過程，一所大學的辦學視野決定了它所培養的人才的視野。要積極與世界一流大學攜手應對產業革命和科技革命對高等教育帶來的挑戰，在全球發出中國高等教育的聲音。

　　推進“雙一流”建設要主動服務國家戰略。大學只有在服務國家的歷程中才能成就一流大學的高度。大學要積極服務創新驅動發展戰略實施，主動請纓，致力于解決我國關鍵核心技術的短板問題。大學要積極服務地區和區域經濟社會發展，發揮自身優勢，成為人才高地和創新高地。

　　中國正處在發展的戰略機遇期，中國的大學也處在最好的發展時期。大學要在推進“雙一流”建設過程中不斷增強辦學實力，為提升高等教育質量、建設高等教育強國作出新的更大貢獻。