“很多人經常說，閱讀還需要書目來指引嗎？每個人的閱讀都是很個性化的事情，但我一直認為閱讀最首要的問題就是讀什么。”在近日由深圳市愛閱公益基金會組織評選的“2018年度愛閱童書100”發布會上，全國政協常務委員、民進中央副主席朱永新說，精神的高度取決于我們閱讀的高度，用更多的眼睛去發現更好的書，推薦給教師和父母們，這是我們閱讀推廣應該用心去做的一件事。

　　此次發布的“2018年度愛閱童書100”包括100本2018年首次在國內出版的童書和10本教師用書。會上，來自兒童文學、兒童閱讀研究、兒童心理、少兒科普等領域的專家各抒己見，圍繞兒童閱讀教育和中國童書市場當前存在的問題進行了深入探討。

　　科學和人文缺一不可

　　數據顯示，中國少兒出版已經連續17年保持兩位數增長，年出版童書4萬多種，總量居世界第一。在2014年至2017年的4年間，童書總銷售量平均增速達50%以上，但是跟風出版、重復出版現象非常嚴重。

　　為了讓小學階段的閱讀更全面系統，愛閱公益基金會對書單結構做了專業科學的設計。既要綜合考核圖書的文學性、藝術性、科學性、趣味性以及適切性，還需遵循四大研制理念篩選圖書：既關注作品的價值觀，也強調多元思考；既尊重孩子的興趣，也強調圖書的引導性；既關注作品的趣味性，也關注作品的思想性；既凸顯本民族的文化傳統，也強調國際視野。入選圖書中，文學、人文、科普的童書數量占比分別為63%、22%、15%，涵蓋中國、美國、英國、法國、日本等17個國家的出版物，其中中國原創圖書占比為35%。

　　整個評選過程由項目委員會、初評委員會和終評委員會進行層層篩選，其中終評評委會由朱自強、王志庚、張明舟、王林、阿甲、談鳳霞、周益民、姬炤華和楊鳴鏑9位專家組成，中國海洋大學教授朱自強擔任評委會主席。

　　作為文學組的評委，兒童閱讀專家王林坦言，讀得太辛苦：“現在文學類的好書太多。據統計，童書市場上幾乎60%以上都是文學類的書，一方面閱讀量很大，另外一方面我們考慮更多的是，這是一個結構化書單，評委們會從題材、體裁、多元文化、閱讀價值、性價比等多個方面進行綜合評選，就像到水里撈魚，有很多條線織成網，最后把最適合的魚撈出來。”

　　相比文學類圖書的繁榮，真正優質的原創科普和人文類圖書不多，這是一個特別值得擔憂和思考的問題。在朱自強看來，科學精神和人文精神猶如鳥之雙翼、車之兩輪，缺失之后可能出現嚴重問題。我們要引導孩子，打開更廣闊的閱讀世界。

　　兒童閱讀推廣人阿甲表示：“科普和人文閱讀的目的不在于為孩子建立完善的知識體系，而在于喚起他們的興趣，給予他們探索的方法。比如《壽命圖鑒》一書從日常生活中探討了動物植物和人類的壽命，有趣又有意義。”圖畫書作家朱成梁也用自己的圖畫書《團圓》被一個孩子發現了其中的錯誤來舉例：“對于孩子而言，興趣才是最好的導師，而童書作品引導的正是孩子的這份興趣。”

　　改變“土壤”更重要

　　作為一個老童書出版人，海飛感慨地說，新中國成立初期，17個孩童擁有一本童書，現在70年過去，特別是改革開放40年，中國已經不缺書了。但什么是真正的好書？如何找到適合自己的書？社會有責任去引導和幫助。

　　國際兒童讀物聯盟（IBBY）主席張明舟表示，中國童書的發展從萌芽到繁榮，都跟國際交流有關系。那些從國外引進的優質童書，比如《安徒生童話》，對讀者、創作者、出版人在高品質童書的理解上有很大作用。在引進大量優秀國外童書作品的同時，中國作品也會逐漸“走出去”。

　　朱自強認為：“中國原創童書的品質不斷提高，童書出版迎來黃金十年，但是面對現狀我們要保持足夠的清醒，中國原創童書在品質上還有相當大的提升空間。”