傳統(tǒng)文化教育要讓學(xué)生接受“原典熏陶”
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-06 20:12:08
本報(bào)訊 由中國少年兒童新聞出版總社聯(lián)合中國傳媒大學(xué)附屬小學(xué)共同主辦的“傳媒書苑”傳統(tǒng)文化校園實(shí)踐探索示范展示暨專家研討會(huì)近日在京舉行。這是“傳媒書苑”傳統(tǒng)文化通識課程項(xiàng)目的總結(jié)會(huì),該項(xiàng)目自2015年起,歷經(jīng)4年時(shí)間,搭建起小學(xué)階段傳統(tǒng)文化通識課程的課程大綱,分年級研發(fā)出覆蓋一至六年級的傳統(tǒng)文化通識課程144節(jié)及配套的多媒體課件,項(xiàng)目融合了文學(xué)﹑節(jié)俗﹑科技﹑外交等多方面內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生展開一段全景式的中國傳統(tǒng)文化之旅。
中國人民大學(xué)教授袁濟(jì)喜提出,在傳統(tǒng)文化教育中,要特別重視“原典文化”概念。不管是課程,還是讀本,都應(yīng)該讓孩子們接受“原典熏陶”。即使是小學(xué)生,也應(yīng)該讓他們了解作為文化源頭的經(jīng)典要籍、思想、文化等,讓他們在小的時(shí)候打好思想的基礎(chǔ),形成終身學(xué)習(xí)的觀念和習(xí)慣。(李明)
《中國教育報(bào)》2019年05月06日第11版 版名:讀書周刊·校園書香
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