青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記深情寄語新時(shí)代中國青年，明確提出樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為六點(diǎn)希望，極大鼓舞了新時(shí)代中國青年砥礪奮進(jìn)、勇于拼搏、建功立業(yè)的信心與決心。

　　理想信念是人生的航標(biāo)。百年前的今天，無數(shù)熱血青年面對積貧積弱的祖國，走向街頭，發(fā)出了“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類”的吶喊，扛起了民族復(fù)興的旗幟，用自己的犧牲奉獻(xiàn)，換取民族的新生、國家的富強(qiáng)，這正是理想信念所迸發(fā)出的巨大力量。

　　理想信念是常說常新的。在革命歲月，它是“砍頭不要緊，只要主義真”的赴湯蹈火、舍生忘死；在建設(shè)年代，它是“心底無私天地寬”的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。無論哪個(gè)時(shí)期，我們都可以看到，這些理想之光熔鑄在一代又一代青年人的血脈之中，成為我們這個(gè)民族最可寶貴的精神底色。

　　100年后的今天，在中國改革發(fā)展的關(guān)鍵期，當(dāng)代青年應(yīng)該擁有什么樣的理想信念？這是時(shí)代提出的命題。

　　毋庸置疑，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，不再面臨腥風(fēng)血雨的考驗(yàn)、生死存亡的抉擇，但反觀當(dāng)下，有些人提到理想信念就認(rèn)為是在說大話、空話，有些人談享受多、講理想少，談回報(bào)多、講奉獻(xiàn)少。

　　“少年心事當(dāng)拿云”。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。青年一代不能做精致的利己主義者，沉溺在自己的一方小小天地中，而是要有堅(jiān)定的理想信念，盡早樹立為國家奉獻(xiàn)青春、為人民服務(wù)的理想信念，將“小我”發(fā)展融入國家強(qiáng)盛的“大我”中去，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)起新一代青年的時(shí)代責(zé)任。回顧百年歷史可以看到，五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的時(shí)代精神，正是有志青年將一己之理想信念系于一國之興衰的集中體現(xiàn)。

　　“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。”習(xí)近平總書記號(hào)召新時(shí)代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。同理，在教育改革進(jìn)入深水區(qū)的今天，我們的青年教師既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。理想不是空談出來的，青春是用來奮斗的，青年教師要弘揚(yáng)敢想敢干、敢為人先、攻堅(jiān)克難的精神，勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，克服惰氣、小氣、暮氣，保有銳氣、大氣、朝氣，把人生理想融入教育改革發(fā)展的大勢中，才能最終成就學(xué)生，成就自己。

　　“理想如星辰，我們要像航海者一樣，借星光的位置而航行。”青年的理想信念關(guān)乎國家未來。從這個(gè)意義上說，青年教師是中國教育的生力軍，是教育改革發(fā)展的中堅(jiān)力量，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。教育是理想的職業(yè)。期待更多的青年教師在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為教育改革發(fā)展注入磅礴的青春力量。

　　《中國教師報(bào)》2019年05月15日第1版