四、理解詩(shī)意，拓展延伸。

　　1．讀著這首詩(shī)，我們只是看到一株株堅(jiān)強(qiáng)不屈、挺拔有力的竹子而已嗎？讓我們來(lái)讀一讀這樣幾個(gè)故事。

　　2．閱讀有關(guān)鄭燮的故事。（詳見(jiàn)附件）

　　3．讀了故事，請(qǐng)你談?wù)劥丝痰母惺堋?br />
　　4．小結(jié)鄭燮竹子般的形象。

　　5．鄭燮的繪畫(huà)多選竹、蘭、梅、菊，其中尤其以竹與蘭畫(huà)得最多，最好。現(xiàn)在你明白鄭燮為何如此喜歡畫(huà)竹，為何還在畫(huà)上留下這一首題畫(huà)的《竹石》詩(shī)呢？（小結(jié)：詩(shī)言志）

　　6．古人有許多喜歡竹子的，比如有一位大詩(shī)人這樣說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。說(shuō)這話(huà)的就是大名鼎鼎的蘇東坡。

　　7．推薦閱讀鄭燮的另一首竹詩(shī)：

　　許高材老更剛。曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜。

　　8．文人墨客們?yōu)楹稳绱藧?ài)竹，竹又具有哪些特別的形象呢？你感興趣的話(huà)不妨去研究研究。

　　五、布置作業(yè)。

　　默寫(xiě)《竹石》

　　收集有關(guān)詠竹的詩(shī)句。