人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《養(yǎng)花》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣。

　　2、理解“奇花異草、大雨傾盆、置之不理、三年五載、秉燭夜游”等詞語(yǔ)的意思，了解作者是如何把養(yǎng)花的樂趣寫具體的。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、健康向上的情趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生理解課文的思想內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，了解作者是怎樣把養(yǎng)花的樂趣寫具體的。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　1、談話導(dǎo)入課題

　　2、以語(yǔ)言交流的形式簡(jiǎn)介作者

　　二、檢查朗讀情況。

　　出示含有重點(diǎn)詞語(yǔ)的一段話，以讀的形式檢查朗讀，交流詞語(yǔ)意思。

　　三、品讀課文，探究悟情

　　1、探究第一部分（第1自然段）

　　出示第一段，教師范讀，學(xué)生齊讀，讀完之后體會(huì)作者愛養(yǎng)花的這種快樂的心情。

　　2）這段話中句與句聯(lián)系緊密，試著加上一些關(guān)聯(lián)詞，再來讀一讀。

　　（出示：我愛花，所以--，但是一一，因?yàn)?一，還因?yàn)?-，所以--）

　　既然作者把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，那么，養(yǎng)花究竟給作者帶來了哪些樂趣呢？從文中找出概括寫?zhàn)B花的樂趣的一段話。（抽生回答，出示最后一自然段）