人教新課標版六年級下冊《中華第一龍》語文教案

　　教學準備

　　1.教學目標

　　1、能借助《新華字典》，讀準加點字的讀音：濮陽、粗獷、蜥蜴、游弋、房椽、舉世矚目；理解詞語：圖騰、萬能之獸、萬能之神等；豐富詞匯，積累帶龍的好詞佳句。

　　2、學會通過中心句的理解來閱讀、感悟段落的內容。

　　3、通過以讀促悟的自主學習方法了解龍的形成以及發(fā)展的過程。

　　4、體會中華民族和龍的深厚情感，理解和感悟“龍”的象征意義。

　　2.教學重點/難點

　　學習重點：

　　了解“中華第一龍”的特征，理解中華民族對龍的情感，了解龍在中華文化的地位。

　　學習重點：

　　體會龍作為圖騰這一藝術形象的形成過程及象征意義。

　　3.教學用具

　　多媒體

　　教學過程

　　一、 創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣

　　1、展示龍的圖片，感知龍的藝術形象。

　　2、過渡：剛才我們聽了歌曲，看了圖片。今天我們就來學習關于龍的一篇課文--《中華第一龍》。