北師大版四年級(jí)下冊(cè)《挑山工》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.在自主合作探究的氛圍中讀懂課文內(nèi)容，了解挑山工，從其登山中感受并學(xué)習(xí)其腳踏實(shí)地，勇往直前的精神，學(xué)習(xí)作者通過寫事表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。

　　2.練習(xí)正確流利有感情朗讀課文。

　　2學(xué)情分析

　　了解挑山工，從其登山中感受并學(xué)習(xí)其腳踏實(shí)地，勇往直前的精神。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　了解挑山工，從其登山中感受腳踏實(shí)地，勇往直前的精神

　　4教學(xué)過程

　　4.1 第一學(xué)時(shí)

　　一.引入

　　師：有這么一群人，他們常年奔走在交通不便的山區(qū)，靠著自己的一副肩膀和兩條腿給別人挑貨上山，用以維持自己的生活。他們就是－－－－－－（生答挑山工，師板書課題）

　　師：有見過或聽說過挑山工的嗎？說說你知道的挑山工的情況（指名）。

　　師：作家馮驥才在泰山游覽時(shí)就曾經(jīng)見過這么一個(gè)挑山工，回來以后他把自己的經(jīng)歷寫成了一篇文章，題目就是《挑山工》。今天我們就一起來閱讀這篇文章，相信讀完課文我們會(huì)對(duì)挑山工有更多的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家讀課題。（生讀）