北師大版五年級下冊《幸福在哪里》語文教案

　　教學目標：

　　1、理解課文內容，使學生懂得“幸福就在有益于人類的勞動中”。

　　2、理解智慧女兒第二次話語中的深刻含義。

　　3、聯系生活，讓學生明白幸福有多種含義。

　　4、有感情的朗讀課文。

　　重點難點：

　　了解三個牧童對幸福各有怎樣的體會，從而懂得真正的幸福是什么？

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、歌聲導入，揭示課題，營造學習氛圍

　　師：在上課之前，老師播放了一首歌，同學們你們聽過這首歌嗎？這首歌的名字是什么？

　　生：聽過，這首歌的名字是《幸福在哪里》

　　師：同學們，你認為幸福是什么？（提問回答）

　　生：幸福是媽媽給我買了一件漂亮的新衣服；幸福是生日時爸爸給我買了一個生日蛋糕；

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