北師大版五年級下冊《勞動的開端》語文教案

　　教材分析：

　　《勞動的開端》是一篇表現(xiàn)舊社會勞動人民的艱難生活的文章，作者吳運鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻給黨》，本課就是節(jié)選于該書的第2章。使學生了解勞動是生存所必須的，勞動也是艱難的。從課文中可以感受“我”堅強、刻苦磨煉自己的堅強意志。

　　學情分析：

　　五年級學生已經(jīng)具備一定的閱讀能力和語言表達能力，所以在教學設計上，應以自主讀書，自主學習為主。文中所寫的舊社會勞動人民的苦難與學生所處的幸福生活相去甚遠，學生很難理解，因此，課前引導學生收集查找有關資料，教學中要引導學生多讀課文，多感悟。

　　教學目標：

　　1、知識與技能

　　（1）學習本課生字新詞。認字7個，寫字4個，獨立識字詞。

　　（2）正確、流利地朗讀課文。

　　（3）閱讀課文，理解內(nèi)容，用列提綱的方法認識詳寫與略寫，分辨課文的詳略。

　　（4）重點理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過，體會作者的“勞動的開端”是怎樣開始的，并從中得到了怎樣的感受。