師：好，四人為一小組交流各自的感受。

　　師評(píng)價(jià)你很會(huì)抓關(guān)鍵詞來(lái)理解，殃在抓住關(guān)鍵詞，帶著你的感受，再讀一遍。

　　撕裂（肌體被撕裂是一種怎樣的痛，平時(shí)你被小刀割到，被針扎到，你的感覺(jué)是，你的感覺(jué)是更何況它不是一只普通的鷹，它是一只鷲鷹，睢，看文中這幅插圖，它用尖利的嘴巴撕裂普羅米休斯的肌體，鷲鷹口中正懸著一塊肉，那是從他身上活生生地撕扯下來(lái)的啊。另外一只鷲鷹又撲了上去，吸食他的肝臟，白天他的肝臟被吃光了，可一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)，來(lái)來(lái)回回，這是一種怎樣的痛？）

　　呼嘯（這寒風(fēng)呼嘯不是一個(gè)時(shí)辰，兩個(gè)時(shí)辰，他要受的苦難是上萬(wàn)年啊。狂風(fēng)呼嘯只在你臉上是一種怎樣的感覺(jué)？）評(píng)價(jià)：你把兩個(gè)字讀成一個(gè)畫(huà)面，真會(huì)讀書(shū)！

　　敲打（怎樣的冰雹，向普羅米修斯辟頭蓋臉地砸來(lái)，早已血肉模糊）

　　同學(xué)們，再讀這句話，你還想讀出什么樣的語(yǔ)氣？（好，帶著你們的理解再讀這句話）

　　他遭受的痛苦只有這些嗎？讀書(shū)要能通過(guò)文字的表面去想象，感悟比文字更豐富的內(nèi)容，大家結(jié)合課文內(nèi)容想象一下，普羅米修斯還會(huì)受到怎樣的折磨？炎炎夏日，寒冬臘月……

　　師：同學(xué)們，通過(guò)發(fā)揮想象，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)字詞的理解，我們的心和普羅米修斯貼得越來(lái)越近了，面對(duì)這樣的折磨，普羅米休斯屈服了嗎，從哪里可以看出來(lái)？

　　這里讓你感受到他的什么品質(zhì)？（板書(shū)：堅(jiān)強(qiáng)不屈）從哪些詞語(yǔ)可以看出？

　　師：讓我們抓住關(guān)鍵詞，通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)面對(duì)懲罰的堅(jiān)強(qiáng)不屈吧，

　　師引：一年又一年，一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，普羅米修斯一直被捆在那里，但它仍舊沒(méi)有屈服，再讀。

　　師：他為什么不屈服呢？他心里在想些什么？（切記。切記！！！）