王爾烈何等聰明，未品，只看水中茶葉的顏色和轉(zhuǎn)向已經(jīng)分辨出哪是江心之水，王爾烈道："水居江心，日照平和，陰陽相交，屬性相易，不緩不速，不猛不烈，不軟不硬，不寒不酷，不剛不柔，不滯不澀，不沉不浮，不重不輕;故放置碗中，于心處轉(zhuǎn)，且茶葉沖開，色氣四散，香味四溢，茶未致唇，香即沁肺。此非揚(yáng)子江中水!"永琰聽罷，對王爾烈佩服得五體投地。

　　不久，王爾烈又給永琰出了道《僧敲木魚石》的文題，并要他到遼東千山走走。永琰聽老師王爾烈說出文題，心中便多了些想法，說道："老師，何為木魚?""當(dāng)然是僧尼敲打的木魚了。"永琰又問："既然是這樣，為何又說有個(gè)石字呢?難道木魚還有石頭做的不成?"王爾烈說："問題就在這里，你前時(shí)去江南蒙山，不也是有些疑惑嗎?"

　　永琰從川南蒙山歸來后，似乎有所明白老師的良苦用心，便又接著按照老師的指點(diǎn)來到了千山，去尋找那木魚石。

　　永琰在千山，幾乎是訪過了所有的寺院，仍沒找到木魚石。這會兒，明月當(dāng)空，松濤滾滾，萬籟俱靜，他來到了木魚庵上頭的萬松嶺，坐下就地休息。哪想待他往地上一坐時(shí)，一塊石頭被刮動了，順著山勢滾了下去。待過了多時(shí)，只聽山下傳來滾落的聲音，既像石聲，又像木魚聲。永琰說："魚石，木魚石，即木魚與石也。"這時(shí)，一陣"梆梆梆"響聲由遠(yuǎn)及近，不多時(shí)竟來到了跟前。

　　來了個(gè)和尚，這和尚胸前一縷長須，宛若神仙。和尚說，他是龍泉寺僧人普丘。

　　永琰問他可認(rèn)識王爾烈，和尚笑了，"能不認(rèn)識?他是我的學(xué)弟，我倆曾同在龍泉寺學(xué)習(xí)詩文。""既然如此，有一事討教，請師父告訴我吧。""請問，公是何人?""我乃是王爾烈的弟子也。"普丘一聽，心里明白了，接著問道："施主到此作甚?"永琰聽了，這才將尋求木魚石的事說了一遍。普丘說："方才，你投石所傳回的聲音便是木魚石聲。施主，請隨我來。"說著，他們來到萬松嶺下，木魚庵前，再撿石一敲，果然梆梆有聲，真乃木魚石也。

　　到京城后，永琰將看到僧敲木魚石之事說了一遍，王爾烈終于道出了自己的良苦用心，他多次敦促永琰走出皇宮，乃是以通曉民間疾苦為重。而尋木魚之石，乃中虛若谷，外實(shí)如金，體潔似玉，磐聲猶鐘，實(shí)為帝王之氣度，并告誡這位皇子，今后慮事，當(dāng)先從民心想起，再行木魚石之聲色。唯有如此，國家才有瑞兆。

　　永琰沒有辜負(fù)老師的期望，終由一個(gè)放蕩不羈、所向無成的皇子，成了一位勵(lì)精圖治、頗有作為的帝王。
 

　　點(diǎn)擊查看更多：歷史典故：仁宗愛育黎拔力八達(dá)的故事

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

　小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號