第三段（第12自然段）：玩槍。

　　四、精讀課文，體會嘎子的精神品質(zhì)。

　　1、指名分段朗讀課文。

　　2、討論：課文中從哪些地方可以看出嘎子的聰明、機 智？從哪些地方可以看出他的勇敢、奮不顧身？

　　3、反饋學習情況。

　　4、教師在學生充分發(fā)言的基礎上進行適當?shù)目偨Y。

　　5、出示文中的句子

　　(1)嘎子眼珠子一轉(zhuǎn) ，快步向前，橫在院門口，說：“你們想干什么？”

　　(2)嘎子的眼睛一下子亮了起來。

　　(3)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支手槍，恨不得伸手就把它摘下來。

　　6、全班一起朗讀句子，并談談自己的感受，結合上下文說說表現(xiàn)了嘎子怎樣的心情。