2019年語文S版六年級(jí)上冊(cè)《永遠(yuǎn)的歌聲》語文教案

　　教材分析：

　　這是一篇精讀課文。課文主要寫了童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采藥的事，表達(dá)了“我們”對(duì)老師誠摯的熱愛之情。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。

　　引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，把握文章的主要內(nèi)容，感受“我們”對(duì)老師誠摯的愛，教育學(xué)生樹立尊敬、熱愛老師的優(yōu)秀品德。

　　幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過典型事件，抓住語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，把握文章的主要內(nèi)容，感受“我們”對(duì)老師誠摯的愛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)作者通過典型事件，抓住語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。

　　教學(xué)方法：朗讀法、自主學(xué)習(xí)合作探究法等。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：第七周

　　課時(shí)安排：3課時(shí)。

　　教學(xué)步驟