滬教版五年級上冊《圖形的面積（第二課時）》數學教案

　　教學目標：

　　【知識與技能】

　　1．能通過觀察，弄清圖形的組合關系。

　　2．能通過割、補的方法，求組合圖形的面積。

　　【過程與方法】

　　1．讓學生通過觀察、比較，正確理解概念。

　　2．培養學生運用數學的語言進行交流和說理。

　　3．通過讓學生親歷計算面積方法的獲得過程，培養正確的思維方法。

　　【情感、態度與價值觀】

　　1．引導學生積極參與探索、思考的過程。

　　2．培養學生實事求是、獨立思考、解決問題的習慣和能力。

　　教學重點及難點：

　　1．判斷圖形的組合關系。

　　2．判斷分割后圖形 的數據的選擇。

　　教學用具準備：

　　多媒體課件

　　教學過程設計：

　　一、復習

　　先量一量，再計算下列圖形的面積，量出的長度都用“四舍五入”法湊整到厘米。