人教版四年級(jí)上冊(cè)《三位數(shù)乘兩位數(shù)（一）》數(shù)學(xué)教案

　　（一）教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）或幾百幾十的數(shù)的口算方法。

　　2．使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

　　3．使學(xué)生知道速度的表示法，經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出時(shí)間、速度和路程之間的關(guān)系，并應(yīng)用這種關(guān)系解決問(wèn)題的過(guò)程。

　　4．使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

　　第一課時(shí)：口算乘法（例1）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握整數(shù)乘法的口算方法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力和口算的能力，

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握整數(shù)乘法的口算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境：

　　1、你們想知道一些交通工具的運(yùn)行速度嗎？（出示六種交通工具的時(shí)速的圖片）

　　2、你還知道其他交通工具的速度嗎？

　　二、探究新知：

　　1、出示例1

　　人騎自行車(chē)１小時(shí)約行１６千米。特快列車(chē)１小時(shí)約行１６０千米。

　　1）人騎自行車(chē)３小時(shí)可以行多少千米？

　　提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？怎樣列式？如何計(jì)算？

　　小組交流討論。小組匯報(bào)

　　問(wèn)：30小時(shí)行多少千米？

　　練一練：   18×4=     24×3=     25×2=    14×6=