人教版（新起點(diǎn)）一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 1《School （第1課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）一年級(jí)上冊(cè)Unit1 School

　　【課    時(shí)】第1課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出五個(gè)詞匯：pencil， book， schoolbag， ruler， teacher。

　　2. 能夠聽(tīng)懂教師的指令語(yǔ)：Stand up！ Sit down！ Show me ...，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3. 能夠跟隨錄音大膽模仿說(shuō)唱歌謠。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and chant.

　　板塊設(shè)計(jì)意圖

　　o借助歌謠和圖片情境化地呈現(xiàn)五個(gè)詞匯；讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、做、玩、演、說(shuō)、唱等途徑，學(xué)習(xí)詞匯。

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 師生問(wèn)候

　　o教師用Good morning.或Good afternoon.向全班學(xué)生問(wèn)好，并引導(dǎo)學(xué)生集體用相應(yīng)的問(wèn)候語(yǔ)回應(yīng)。

　　o教師向任意一名學(xué)生問(wèn)好，如Good morning， Zhang Feng. 并引導(dǎo)該學(xué)生回答Good morning， Miss/Mrs/Mr...

　　Tips：

　　o告訴學(xué)生，用英文稱(chēng)呼老師要用Miss/Mrs/Mr ...，不能直接稱(chēng)呼老師為T(mén)eacher。

　　o向老師打招呼應(yīng)該說(shuō)Good morning， Miss/Mrs/Mr ...，不要說(shuō)Good morning， teacher.

　　o讓學(xué)生與身邊的同學(xué)互相問(wèn)候。

　　Tip：學(xué)生在Starter中剛剛接觸英語(yǔ)，對(duì)于所學(xué)內(nèi)容還不能熟練的掌握和應(yīng)用。針對(duì)這種情況，教師不要急于求成，更不要急于要求學(xué)生輸出，而是要在日常教學(xué)中幫助學(xué)生不斷復(fù)現(xiàn)和練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中逐步掌握所學(xué)內(nèi)容。

　　(2) 聽(tīng)一聽(tīng)，做一做

　　o教師發(fā)指令語(yǔ)Stand up. Sit down. 并用手勢(shì)和動(dòng)作幫助學(xué)生理解其意，要求學(xué)生能聽(tīng)懂并做出反應(yīng)即可。