引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，如：選對(duì)一幅圖得到一顆星。

　　Tips：

　　o因?yàn)槭峭ㄟ^聽力活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，所以聽前無需用其他活動(dòng)進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)。如果學(xué)生在此階段完成較好，說明學(xué)生掌握較好。如果學(xué)生完成有困難，則需要教師設(shè)計(jì)后續(xù)活動(dòng)查漏補(bǔ)缺，鞏固強(qiáng)化。

　　o此外，借助問題引導(dǎo)學(xué)生10秒鐘看圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽前習(xí)慣，為聽力活動(dòng)作準(zhǔn)備。

　　5. 選一選，說一說

　　請(qǐng)學(xué)生任選A項(xiàng)的一個(gè)人物，根據(jù)圖片內(nèi)容以第一人稱扮演該人物介紹運(yùn)動(dòng)愛好，如：I‘m Lucy. I often go roller skating and play ping-pong. I am good at roller skating.

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，如：根據(jù)對(duì)方說的內(nèi)容與流利程度給出三至五顆星。

　　B. Read and write.

　　1. 看圖準(zhǔn)備

　　教師提問：How many children can you see？ Where are they？ What are they doing？ 學(xué)生不需要回答，帶著問題觀察圖片10秒鐘。