人教版四年級上冊《商的變化規律（1）》數學教案

　　第6單元    除數是兩位數的除法

　　第11課時  商的變化規律（1）

　　【教學內容】：教材第87頁例8。

　　【教學目標】：

　　1.學生通過觀察，能夠發現并總結商的變化規律，并會靈活運用商的變化規律。

　　2.培養學生用數學語言表達數學結論的能力。

　　【重點難點】：

　　重點：發現并總結商的變化規律。

　　難點：運用商的變化規律進行計算。

　　【教學過程】：

　　一、引入新課

　　1.口答。

　�。�1）50本練習本，分給10位同學，平均每人幾本？

　　（2）200本練習本，分給40位同學，平均每人幾本？

　�。�3）500本練習本，分給100位同學，平均每人幾本？

　　從上面三道應用題中你發現了什么？

　　從算式看，被除數、除數雖然改變了，商卻沒有變，這是為什么呢？

　　這就是今天我們要學習的“商的變化規律”。

　�。ò鍟�課題：商的變化規律）

　　二、自主探究