2020年統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)《人物描寫一組 第二課時(shí)》語文教案

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、回憶導(dǎo)入

　　前面我們學(xué)習(xí)了課文中的一個(gè)片段，認(rèn)識(shí)了頑皮機(jī)靈、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第二個(gè)片段《他像一棵挺脫的樹》。（板書課題）

　　二、簡(jiǎn)介作品，自學(xué)課文

　　1.師介紹作者及寫作背景，學(xué)生了解。

　　2.快速瀏覽文章，想一想老舍筆下的“他”是一個(gè)怎樣的人。

　　3.你從文中哪些地方感受到的？將它畫出來，在空白處寫一寫自己的感受。

　　4.教師檢查學(xué)生自學(xué)情況。

　　學(xué)生總結(jié)：

　　（1）他能吃苦耐勞，有目標(biāo)：看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背。