人教版四年級數學上冊第一單元《數的產生》教案（九）

　　課題：數的產生和十進制計數法

　　學習目標：

　　1、通過自學數的產生，建立自然數的概念，并了解自然數的一些性質和特點。

　　2、理解掌握十進制計數法的含義，認識含有三級數位的數位順序表及相應的計數單位。

　　學習重點：認識億級的數和計數單位。

　　學習難點：能夠根據已學過的萬級數的數位順序表遷移類推億級數的數位順序表。

　　一、自主學習

　　1、我知道古時候人們記數方法有（      ）、（      ）、刻道記數。 后來，人們逐漸發明了一些記數符號，這就是（    ）。

　　2、表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是（   ）。

　　3、一個物體也沒有，用（   ）表示。0也是自然數。 最小的自然數是（    ），（   ）最大的自然數，自然數的個數是無限的。

　　二、合作學習、探究新知

　　1、每相鄰的兩個計數單位之間的進率是（  ），這種計數方法叫做十進制計數法。

　　2、獨立補充完整課本20頁數位順序表。

　　3、個、十、百、千、萬……千億都是用來計數的，叫（      ）

　　4、鞏固練習

　　（1）、填一填

　�、僖话賰|有（　  ）個十億，（　  ）個百億是一千億。

　　②從個位起，第（　   ）位是萬位，第（　   ）位是億位。

　　③和億位相鄰的兩個數位是（　    ）和（　    ）。

　　⑤4在十億位，表示（   �。﹤�（　 　　）。