人教版四年級數學上冊第一單元《億以上數的認識》教案（六）

　　一、教學內容：人教版四年級上冊數學教科書第20頁的內容及相關練習。

　　二、教材分析：

　　本單元中先教學億以內數的認識再教學億以上數的認識，并將這兩部分知識加以整合。本節課的知識是在學生學習了億以內數的寫法和改寫的基礎上學習的，掌握本節課的知識既是對億萬以內數的寫法和改寫的知識的鞏固和拓展，也是學生必須掌握的最基本的數學知識之一。

　　三、學情分析：

　　四年級的學生已經具備了善于觀察、樂于動手、言語表述強等特點，而且在學習本節課知識之前學生已經掌握了億以內數的寫法和改寫的方法，這為學習本節課的知識打下了良好的基礎，并且在日常生活中學生們也接觸過較大的數據，具有一定的認識基礎，所以通過前面知識的遷移學習，本節課的知識學生完全可以自主探究。但隨著數據的變大，相應的數位、數級的增多，對于部分學困生而言有一定的難度。

　　四、教學目標

　　1、知識與技能目標：理解并掌握億以上數的寫法，并將整億數改寫成以億作單位的數的方法。

　　2、過程與方法目標：引導學生運用已有的知識經驗，經歷遷移、探究的過程，歸納出億以上數的寫法和改寫方法。

　　3、情感態度與價值觀目標：通過聯系實際的數學問題，體驗數學與生活的聯系。

　　五、教學重難點

　　1、教學重點：掌握億以上數的寫法和改寫。

　　2、教學難點：每級中間或末尾有0的數的寫法。

　　六、教學準備：多媒體展臺

　　七、教學過程：

　　［一］、課前預習

　　1.給予學生一定的時間進行預習。

　　2.將預習中遇到的問題用自己的方式記錄下來。

　　［二］、探究新知

　　1.教學例2