四、課堂小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？怎樣將一個(gè)比化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比？

　　板書設(shè)計(jì)

　　化簡(jiǎn)比

　　例1：(1)15∶10＝(15÷5)∶(10÷5)＝3∶2

　　180∶120＝(180÷60)∶(120÷60)＝3∶2

　　(2)1/6∶2/9＝（1/6×18）∶（2/9×18）

　　＝3∶4

　　0.75∶2＝(0.75×100)∶(2×100)

　　＝75∶200

　　＝(75÷25)∶(200÷25)

　　＝3∶8

　　教學(xué)反思

　　1．在求比的實(shí)際問題中，部分學(xué)生容易忽略單位換算而直接求比導(dǎo)致錯(cuò)誤，在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一單位的重要性，讓學(xué)生形成條件反射：先統(tǒng)一單位，再求比。

　　2．我的補(bǔ)充：

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