奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學一年級數(shù)學下冊數(shù)學教案《數(shù)的順序》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、通過填寫百數(shù)表，使學生清楚地了解100以內數(shù)的排列順序，構建數(shù)與數(shù)之間的關系，深化學生對數(shù)概念的理解，培養(yǎng)學生的數(shù)感。

　　2、通過觀察，分析百數(shù)表，探究100以內數(shù)的規(guī)律，并培養(yǎng)學生探究的樂趣，發(fā)展學生的思維。

　　教學重點和難點：

　　1、發(fā)現(xiàn)100以內數(shù)的排列順序的一般規(guī)律。

　　2、初步構建數(shù)之間的關系，建立數(shù)感。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，揭示課題。

　　由小精靈帶來一張藏寶圖引出“百數(shù)表”

　　二、解構百數(shù)表，探索數(shù)的規(guī)律。

　　1、觀察百數(shù)表，找規(guī)律。

　　出示41頁百數(shù)表第一、二行所給的數(shù)，觀察：這些數(shù)有什么特點呢？按照這個順序，你能填出它們之間的數(shù)嗎？

　　依次出示兩支特殊的數(shù)隊伍（兩個斜行），有什么特殊的地方呢？

　　剩下的數(shù)你能填出來嗎？（學生按一定順序把百數(shù)表填完整）。

　　2、涂色，找規(guī)律。

　�。�1）完成41頁例4（1）的涂色活動。并交流涂色中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

　　（2）你還發(fā)現(xiàn)哪些新的規(guī)律了嗎？

　　自己觀察，想一想。

　　和同桌或前后桌小朋友說一說。

　　全班交流。

　　3、課堂小結。

　　三、依據(jù)規(guī)律，拓展提升。

　　1、給數(shù)找家：

　　（1）34和56

　　（2）78和45

　　2、完成41頁“做一做”

　　四、全課總結

　　這節(jié)課，我們學習了什么？你有什么收獲？

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