10月22日下午，十九大新聞中心舉辦第六次集體采訪活動(dòng)，邀請(qǐng)6位教育黨代表談教育綜合改革。記者們提了哪些問題？代表們是怎么回答的？隨小編一起到現(xiàn)場(chǎng)看看。

　　先帶大家認(rèn)識(shí)一下，參加集體采訪的6位教育界黨代表↓↓↓

　　虞麗娟

　　上海市教育衛(wèi)生工作黨委書記

　　我來自上海教育衛(wèi)生工作黨委，在中央全面深化改革布局當(dāng)中，上海承擔(dān)了國(guó)家教育綜合改革和高考改革試點(diǎn)任務(wù)。2014年啟動(dòng)以來，我們?cè)谔嵘�政府教育治理能力、落�?shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展各級(jí)各類教育，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育，構(gòu)建綜合保障體系等十大方面，一共有52條214個(gè)重要舉措，目前進(jìn)展順利，通過中期評(píng)估，各項(xiàng)工作取得了階段性成效。這次黨代會(huì)結(jié)束以后，我們將全面深化教育綜合改革，把十九大的精神切實(shí)貫徹好、落實(shí)好，努力辦好人民滿意的教育。

　　第一，教育的歷史定

　　劉炯天

　　鄭州大學(xué)校長(zhǎng)

　　我是來自鄭州大學(xué)的黨代表劉炯天，非常高興參加黨代會(huì)，并在這里跟大家見面。鄭州大學(xué)是河南省人民政府舉辦的一所地方綜合性大學(xué)，是教育部和省級(jí)政府共建的第一所高校，也是原來的211工程重點(diǎn)建設(shè)高校，中西部綜合實(shí)力提升計(jì)劃建設(shè)高校，前不久也很榮幸地入選了雙一流建設(shè)高校。我想，在這里給鄭州大學(xué)做一個(gè)介紹，歡迎各位媒體朋友有機(jī)會(huì)到鄭大訪問。

　　第一，教育的歷史定

　　劉志懷

　　新疆哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)

　　我是來自新疆哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院的河南理工大學(xué)援疆干部，2010年起到現(xiàn)在我連續(xù)三批在哈密援疆，今年是第七年。這次能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)，聆聽十九大報(bào)告，我感到很高興、很振奮。十九大報(bào)告中提出加強(qiáng)職業(yè)教育和對(duì)技術(shù)技能的培訓(xùn)，我認(rèn)為黨中央對(duì)關(guān)乎民生、關(guān)乎就業(yè)的職業(yè)教育非常重視。黨的十八大以來的五年間，我親身參與并見證了職業(yè)教育所取得的巨大發(fā)展，也親身感受到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的重視，對(duì)新疆的支持。作為援疆干部和教育工作者的代表，回去之后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神、報(bào)告精神，充分發(fā)揮教育援疆的優(yōu)勢(shì)，為新疆的教育事業(yè)特別是職業(yè)教育的快速發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)、民生改善和造福各族人民，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　第一，教育的歷史定

　　李希貴

　　北京十一學(xué)校校長(zhǎng)

　　十一學(xué)校是北京市海淀區(qū)的一所公辦完全中學(xué)，現(xiàn)在我除了擔(dān)任十一學(xué)校的校長(zhǎng)，最近五年，也兼任了我們學(xué)區(qū)一所薄弱學(xué)校——太平路學(xué)校的校長(zhǎng)，同時(shí)又兼任海淀區(qū)北部農(nóng)村北京市第47中學(xué)的校長(zhǎng)。通過職務(wù)的增加，大家可以看出，北京市海淀區(qū)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化所做的努力。

　　第一，教育的歷史定

　　徐川

　　南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記

　　我是徐川，來自南京航空航天大學(xué)。在過去近十年的時(shí)間里，一直是一名一線的學(xué)生工作人員。我的職業(yè)愿景一直就是一句話，希望能做一名讓學(xué)生終身難忘的同路者和陪伴者，一是讓學(xué)生隨時(shí)隨地找得到，二是跟學(xué)生以心換心，聊得來。現(xiàn)在我有個(gè)微信公眾號(hào)叫南航徐川，服務(wù)全國(guó)20萬青年學(xué)生，到現(xiàn)在基本能做到對(duì)所有學(xué)生的問題，48小時(shí)內(nèi)有求必應(yīng)，有問必答。同時(shí)為了更好地回應(yīng)學(xué)生方方面面的問題，我們開設(shè)了很多專欄，答學(xué)生問、節(jié)日談等等，每個(gè)專欄閱讀量都是千萬量級(jí)。現(xiàn)在我們成立了“川流不息” 思政工作團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)就是把“我”變成“我們”，爭(zhēng)取做全國(guó)更多青年朋友的同路人和陪伴者。

　　第一，教育的歷史定

　　黃俊瓊

　　貴州省黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣江古鎮(zhèn)中心小學(xué)教師

　　我是黃俊瓊，來自于貴州省黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣江古鎮(zhèn)中心小學(xué)，我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，今天能作為黨的十九大代表來參加這次集體采訪我感到非常榮幸。今天跟大家分享一下我二十多年來作為鄉(xiāng)村教師的感受： 2010年國(guó)培計(jì)劃實(shí)施以來，像我一樣的鄉(xiāng)村教師能夠走出大山，到省里培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，增加了知識(shí)。2014年9月我參加國(guó)培教師北師大培訓(xùn)班，總書記在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來到我們國(guó)培小二班，與我們親切座談、交流。2015年9月9日，時(shí)隔一年，習(xí)總書記又給我們貴州國(guó)培參訓(xùn)教師回信，他囑咐我們要牢記使命，不忘初衷，扎根西部，服務(wù)學(xué)生。習(xí)總書記的關(guān)懷和囑托，給我們鄉(xiāng)村教師指明了方向、注入了動(dòng)力、增進(jìn)了信心。2016年4月，我被省教育廳評(píng)為省級(jí)鄉(xiāng)村名師，我最后想說一句話，25年來，作為鄉(xiāng)村教師，我感到非常幸福、快樂。