二、調查統計

　�。ㄒ唬┙y計課外閱讀情況。

　　1、出示練習七第6題。

　　提問：小力是怎樣了解他的同學課外閱讀情況的？他的調查表怎樣設計的？你知道小力用這個調查表會怎樣了解同學們的情況？

　　2、分小組活動。

　　引導：想：如果用這個調查表在小組里了解每個同學課外閱讀情況，再整理數據進行統計。

　　分小組統計（出示要求）

　�。�1）每個同學根據自己的實際閱讀情況，如實填寫調查表。

　�。�2）組長負責收回全部調查表。

　�。�3）小組討論怎樣整理數據比較方便，和組長一起用小組的方法整理。

　�。�4）根據集體整理的數據，各人完成第46頁的統計表。

　�。�5）在小組里交流統計表，校對是否符合調查、整理的數據。