奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)方案（八十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、活動(dòng)目的：

　　圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)棋類活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

　　1.利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng) 自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。

　　2.棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的'結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3.下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī) 應(yīng)變能力，提高集中注意力。應(yīng)變能力，提高集中注意力。二、開展形式： １.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。

　　2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。

　　3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

　　4.每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形。

　　2.通過活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。

　　3. 重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。

　　4. 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí) 。

　　5. 在教學(xué)生棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ，認(rèn)識(shí)到下棋如做人。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1.每周周二和周四 下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

　　2.本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主，人數(shù)為30人，采取學(xué)生自愿報(bào)名。

　　3.針對(duì)不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導(dǎo)。

　　4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。

　　5.活動(dòng)的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。

　　五、活動(dòng)紀(jì)律：

　　1.參加棋類課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間，影響正常的學(xué)習(xí)生活。

　　2.活動(dòng)中要講文明、講禮貌，尊重對(duì)手，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng)。

　　3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的安排。

　　4.要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生，愛護(hù)公務(wù)。