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2019-05-21 16:14:21 下載試卷 標(biāo)簽:人教新課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
副板書:
17.生命 生命
飛蛾求生
香瓜子生長(zhǎng)
靜聽(tīng)心跳
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)
聯(lián)系上下文
第二課時(shí)
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ),復(fù)習(xí)回顧,導(dǎo)入新課
1.聽(tīng)寫詞語(yǔ),多媒體出示詞語(yǔ),同桌互改,齊讀。
2.上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了第19課(生齊讀課題)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到課文寫了三個(gè)事例--(板書)飛蛾求生 香瓜子生長(zhǎng) 靜聽(tīng)心跳
3.這節(jié)課,我們將繼續(xù)走進(jìn)課文,在香瓜子的生長(zhǎng)和作者的心跳聲中去感受生命的內(nèi)涵。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)聽(tīng)寫詞語(yǔ),鞏固識(shí)字,強(qiáng)化字詞的積累;通過(guò)回顧,復(fù)習(xí)舊知,引出新課的學(xué)習(xí)!
二、走進(jìn)瓜苗,靜聽(tīng)心跳,感悟生命
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第二個(gè)事例:
1.過(guò)渡:我們通過(guò)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、聯(lián)系上下文的方法學(xué)習(xí)了第二自然段,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用這樣的方法學(xué)習(xí)第三自然段。
2.媒體出示學(xué)習(xí)要求:默讀課文第三自然段,邊讀邊思考:這個(gè)自然段哪些句子讓你很有感觸?通過(guò)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、聯(lián)系上下文的方法進(jìn)行感悟、體會(huì);然后與同桌交流自己的學(xué)習(xí)成果。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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