5.提高基礎教育質量

　　目標任務：推動樹立科學的教育質量觀念，深化教育教學改革創新。

　　工作措施：召開全國基礎教育工作會議。出臺關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見和新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見。穩步推進普通高中實施新課程、使用新教材。研制《關于加強新時代基礎教育教學研究工作的意見》《關于加強中小學實驗教學的指導意見》《中小學生分級閱讀指導目錄》《全國中小學圖書館（室）推薦書目》。

　　6.促進學生身心健康

　　目標任務：推進體育美育教學改革，加強考核和督導評估。強化近視防控工作責任制。

　　工作措施：研制《新時代全面加強和改進學校體育美育工作的意見》《關于切實加強高校美育工作的意見》和《體育美育教師隊伍和場地建設三年行動計劃》。扎實推進校園足球“八大體系”建設。研制冰雪運動進校園的指導意見。持續推進兒童青少年近視綜合防控工作。研制《關于加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的指導意見》。推進心理健康知識教育，加強學校心理健康專業教師隊伍建設，印發《高等學校教師心理健康教育工作指導綱要》，推動《中國大學生心理健康網絡測評系統》推廣應用。

　　7.大力加強勞動教育

　　目標任務：全面構建實施勞動教育的政策保障體系，開展勞動教育情況考核、評估和督導。

　　工作措施：出臺加強勞動教育的指導意見和勞動教育指導大綱，修訂教育法將“勞”納入教育方針。鼓勵職業院校聯合中小學開展勞動和職業啟蒙教育，將學生參加勞動實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。因地制宜組織開展家務勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務等形式多樣的勞動實踐活動。

　　8.強化家庭教育

　　目標任務：明確家長主體責任，發揮學校指導作用，健全家校合作機制，提高家庭教育水平。

　　工作措施：發揮家長學校、家長委員會、家長會等作用，加強家庭教育指導，密切家校合作。開展家庭教育主題宣傳活動，研究制定家長、學校指導手冊。啟動家庭教育法立法研究與家校共育共治機制實踐試點。

　　9.切實減輕中小學生過重課外負擔

　　目標任務：深化中小學校招生入學改革。規范校外培訓機構。

　　工作措施：出臺中小學招生入學2019年工作通知。制訂推進中考命題改革的意見。加強督查督辦，加快建立校外培訓機構治理的長效機制。充分發揮中小學課后服務主渠道作用。

　　三、提升人民群眾教育獲得感

　　10.推進學前教育普惠發展

　　目標任務：采取多種措施擴大普惠性學前教育資源供給，健全學前教育體制機制和政策保障體系，完善監管體系。

　　工作措施：全面貫徹落實《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》，推動各地出臺實施意見，會同有關部門推動各地完善小區配套園管理、公辦園生均撥款制度與收費標準、普惠性民辦園補助扶持、教師配備與待遇保障、規范監管等政策制度。開展小區配套園、民辦園過度逐利行為和糾正幼兒園“小學化”專項治理。實施好第三期學前教育行動計劃，發揮中央財政支持學前教育發展資金引導作用。繼續開展幼兒園辦園行為督導評估,推進幼兒園實行責任督學掛牌督導制度。研制出臺縣域對普及學前教育督導評估辦法。

　　11.提高義務教育城鄉一體化發展水平

　　目標任務：縮小縣域內城鄉教育差距，擴大城鎮學校學位供給。完善綜合控輟保學機制。

　　工作措施：指導督促各地制訂完善農村學校布局規劃和鄉村小規模學校、鄉鎮寄宿制學校辦學標準。督促各地做好全面改薄收尾工作，啟動實施義務教育薄弱環節（薄弱學校）改善與能力提升工作。健全輟學高發區重點監測制度，實施精準控輟。依托寄宿制學校做好留守兒童教育關愛工作。完善以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策。

　　12.推進高中階段教育普及攻堅

　　目標任務：進一步提高高中階段教育普及水平。各省（區、市）全面建立普通高中生均撥款制度。普通高中“大班額”比例進一步降低。

　　工作措施：繼續實施教育基礎薄弱縣普通高中建設項目，加大普通高中改造計劃實施力度，推動中西部省份提高普及水平。制訂全國普通高中生均公用經費撥款最低標準，指導各省（區、市）建立生均撥款標準和學費標準動態調整機制。部署各地制訂普通高中消除“大班額”專項規劃。組織開展高中階段教育普及攻堅專項督查。

　　13.提升民族教育質量

　　目標任務：鑄牢中華民族共同體意識，縮小民族地區與全國教育水平之間的差距，不斷提升為民族地區經濟社會發展服務能力。

　　工作措施：落實加強新時代學校民族團結進步教育的指導意見。支持民族地區加強學前和中小學少數民族教師培養培訓工作，提高教師國家通用語言文字教學能力和信息化教學水平。推進新疆、西藏和四省藏區教育內涵發展，啟動實施第二批援藏援疆萬名名師支持計劃，實施好新一批教育人才“組團式”援藏工作。制訂實施內地西藏班教育發展規劃。加強內地民族班少數民族專職輔導員培訓。制訂加強和改進高校少數民族預科班民族班工作的意見。

　　14.辦好特殊教育

　　目標任務：給殘疾學生特別扶助和優先保障，提升殘疾人受教育水平。

　　工作措施：實施《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》。根據適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”。研制《關于加強殘疾兒童少年隨班就讀工作的指導意見》。啟動殘疾人教育條例立法后評估工作。制訂國家通用盲文和手語量化評測方案，修訂《漢語手指字母方案》等配套標準。